Discutiamone InsiEmE Tutti

L'ora dei saluti

2008-12-01T10:31:00.005+01:00

E' giunto il momento dei saluti. E' trascorso ormai un anno ed io e Donatella (all'anagrafe Margherita) siamo state ben felici di condividere quest'anno di Servizio Civile con voi.

Il Dieet (di cui onestamente nn conoscevo l'esistenza prima di venire qui) è stata la nostra "casa" per questi 12 mesi.

Ci avete viste mille volte dietro quella scrivania, ci avete chiesto dei libri, ci avete visto sorridere, lavorare e qualche volta ci avete visto anche arrabbiate. Credo sia questo il motivo per cui possiamo dire di avere condiviso con voi questa esperienza.

Vi diciamo GRAZIE di cuore per avere contribuito alla nostra crescita, per quelle volte che abbiamo parlato, per quelle volte che vi siete lamentati e per quelle volte in cui avete scherzato con noi.

Presto (anche se non si sa quando) arriverranno altri volontari: a loro và il nostro in bocca al lupo e l'augurio di arricchirsi tanto quanto ci siamo arricchite noi - si parla di arricchimento interiore ovviamente.

Il nostro pensiero e il nostro più sincero ringraziamento, oltre che a voi cari lettori, và alla Dott.ssa Castiglia , che è stata la nostra guida di questi mesi.

E' una persona meravigliosa e credo rimarrà sempre nei nostri cuori.

Un affettuoso saluto e un ringraziamento và a Giusi,Giuseppe e Giusi V., che in questi mesi sono stati dei colleghi premurosi e affettuosi.

Il nostro saluto và anche al personale amministrativo, ai docenti (anche quelli che non ci hanno reso la vita facile) e al direttore del dipartimento, prof. Luigi Dusonchet.

La mia speranza è che ovviamente questo blog, nato proprio per avvicinarci a voi, continui ad esistere, per arrivare a formare una vera e propria comunità.

Ricordate che il sapere è libero ed è per tutti: guardate a questa biblioteca e a questo blog come un ulteriore risorsa per avvicinarvi ai vostri obiettivi (di studio e non).

Arrivederci

Cristina e Donatella

File Di immagine frontespizio Tesi

2008-11-24T10:44:00.003+01:00

Su richiesta postiamo nuovamente il file di immagine .doc del facsimile della copertina della tesi.

E' disponibile qui.

PROROGA NEL PAGAMENTO DELLE TASSE DI IMMATRICOLAZIONE ED ISCRIZIONE

2008-11-06T08:48:00.002+01:00

Il rettore Roberto Lagalla con un decreto ha stabilito, su proposta del Consiglio degli studenti, di consentire le iscrizioni fino al 30 novembre senza il pagamento della mora. Sarà comunque possibile iscriversi fino al 31 dicembre, pagando una mora di 25,82 euro, come previsto da una delibera del Senato accademico sempre su richiesta degli studenti e in considerazione del fatto che questo è il primo anno in cui immatricolazioni e iscrizioni avvengono esclusivamente on line. Le procedure da seguire sono indicate sul portale studenti del sito internet www.unipa.it.

Non c’è invece scadenza per consegnare la documentazione cartacea alle segreterie.

CercaUniversità, il motore che cerca(vi)

2008-11-03T10:13:00.012+01:00

Conoscere la situazione delle Università italiane (specie in un periodo come questo) può risultare utile.

Nel 2006 il MIUR in collaborazione col CINECA ha aperto questi portale che si chiama CercaUniversità.
Esso rappresenta uno strumento utilissimo di monitoraggio dell'Università Italiana.

Tramite questo strumento (utilissimo) si possono cercare molte informazioni su:
docenti, strutture, corsi di laurea di tutta Italia, reclutamento dei professori e ricercatori, progetti finanziati (in sviluppo), statistiche su immatricolazioni e carriere degli studenti.
Vuoi conoscere ad esempio il numero di laureati in Ingegneria per l'anno accademico 2006-2007 presso la nostra Università? cerca nella sezione "osservatorio" e questo sarà il risultato

Noterete come, oltre all' a. a. e il numero di laureati, il portale vi abbia restituito i risultati suddivisi anche per voto di laurea.

Volete anche conoscere quanti si sono immatricolati nell'anno 2007-2008 presso la nostra Facoltà e precisamente nei nostri corsi di laurea ?

( Nb: Per conoscere i dati cliccare sulla classe "Ingegneria dell'informazione")

Errata Corrige

2008-10-13T13:12:00.002+02:00

Ci scusiamo in anticipo con voi, ma la ditta incaricata delle pulizie ci ha comunicato che ha bisogno di un giorno in più per effettuare le pulizie.

Dunque ci vedremo Venerdì ..

Pulizie straordinarie

2008-10-09T11:40:00.004+02:00

La vostra biblioteca, questa è un'ovvietà, è un posto pieno di libri... così, ogni anno, è necessario effettuare una bella e approfondita pulizia degli scaffali del deposito, della sala lettura, del front office e del back office.

Per questo motivo giorno 14 e 15 (MARTEDì E MERCOLEDì PROSSIMO) la biblioteca rimarrà chiusa per facilitare le operazioni di pulizia.

Ci rivedremo il Giovedì, in una biblioteca più bella e pulita :)

Workshop organizzato da Electron

2008-10-01T14:03:00.003+02:00

Dal 20 Ottobre al 7 Novembre si terranno 9 incontri presso il nostro dipartimento per il workshop "Architetture hardware per l'elaborazione digitale del suono" , organizzato dall'associazione ElectrOn.

Il programma prevede sia lezioni frontali che laboratori di progettazione finalizzati all'implementazione di un amplificatore digitale mediante VHDL su una FPGA e sarà tenuto dall'Ing.Antonio Di Stefano.

La partecipazione è aperta agli studenti delle Lauree Triennale e Specialistica N.O. di Ingegneria Elettronica che hanno superato l'esame di "Elettronica dei Sistemi Digitali".Il numero di posti disponibili è pari a 30 e, nel caso in cui il numero di richieste dovesse essere superiore, verrà effettuata una selezione secondo criteri di merito che saranno resi noti nel bando d'iscrizione definitivo.Per la preiscrizione è necessario inviare una mail contenente cognome, nome, matricola e anno di corso all'indirizzo seminari@associazioneelectron.org ENTRO E NON OLTRE LE ORE 24 DEL 7/10/2008.

Il giorno seguente sarà possibile perfezionare l'iscrizione secondo le modalità previste dal bando definitivo, che sarà pubblicato in quella data sul sito.Per i partecipanti all'iniziativa sarà richiesta al CCS l'assegnazione di 1 CFU.

Le Buone Prassi : verso un Servizio Civile di qualità.

2008-09-19T09:07:00.005+02:00

Lunedì 29 e Martedì 30 presso la sala dei Baroni di Palazzo Chiaramonte Steri si terrà il

SECONDO CONVEGNO DEL SERVIZIO CIVILE NAZIONALE

Il Convegno ha lo scopo di promuovere e valorizzare il Servizio Civile e si propone di incentivare "Le Buone Prassi" per incrementare la qualità dell'esperienza del Servizio Civile.

I lavori inizieranno alle 9,oo e termineranno nel pomeriggio.

Interverranno anche i nostri colleghi volontari Paola Cataldo, Giorgio Calzetta, Simona Crisà e Davide Cufalo con la relazione "MIGLIORAMENTI QUALITATIVI DEL SERVIZIO E I GIOVANI VOLONTARI DELL'ATENEO PALERMITANO, DALLA CONSAPEVOLEZZA DELLE RISORSE E DEGLI STRUMENTI ALLA CREAZIONE DELLE RETI".

Qui la brochure del convegno : fronte e retro

Tempo di esami..

2008-09-01T08:59:00.004+02:00

.. e dunque si riprende a studiare e a lavorare. Da oggi, giorno 1 Settembre, la vostra biblioteca riprenderà l'orario di apertura consueto e cioè:

Lun, Merc, Ven dalle 8.30 alle 13.30

Mart, Giov dalle 8.30 alle 17.00

A tutti in bocca al lupo per gli imminenti esami!

Noi non scherziamo..

2008-08-05T10:57:00.004+02:00

La Biblioteca del DIEET ( come tutto il dipartimento) rimarrà chiusa

dal 11 Agosto fino al 22.

Tutto il personale vi augura Buone Vacanze !!

Chiusura Biblioteca

2008-07-22T12:26:00.003+02:00

Si informano i gentili utenti che domani, 23 Luglio 2008 la Biblioteca rimarrà chiusa.

Sondaggio preliminare concluso

2008-07-01T09:18:00.002+02:00

Cari utenti, vi ringraziamo per avere collaborato con noi a questo primo sondaggio introduttivo.

Nei prossimi giorni chiederemo nuovamente il vostro aiuto per un inchiesta "su carta" da svolgere direttamente in biblioteca.

Intanto pubblichiamo i primi risultati.

Vi avevamo chiesto di valutare 4 componenti della biblioteca : spazi, servizi, orari, personale.

Per quanto riguarda gli spazi, il 44% di voi ha valutato la divisione degli spazi "sufficiente" , il 37% "buono"seguito da i due estremi ( 11% "ottimo" e 8% "insufficiente").

Per ciò che riguarda i servizi, la maggioranza di voi ha assegnato una valutazione tra l'ottimo (35%)e il buono (42% )ma è da riportare anche il 19 % di "sufficiente"e il 4% di "insufficiente" .

Anche per il personale la valutazione è stata positiva ( 40% ottimo e 40% buono) ma il 16% ci ha anche dato la sufficienza e il 4% l'insufficienza.

Gli orari vedono una totale predominanza(40 % ) della valutazione "buono", seguito dal 28 % di voi che ha giudicato l'orario di apertura "sufficiente" e il 20% "insufficiente". Solo il 12 % di voi ha giudicato l'orario adeguato, assegnando la valutazione "Ottimo".

Aspettiamo dunque la vostra partecipazione al questionario cartaceo per dare finalmente voce alle vostre richieste e ai vostri desideri!

Arriva l'orario estivo..

2008-06-26T15:13:00.005+02:00

Vi comunchiamo che da giorno 1 Luglio la biblioteca del Dieet osserverà il seguente orario :

Dal Lunedì al Venerdì dalle 8.30 alle 13.30.

Servizio Civile all'Università

2008-06-11T09:50:00.004+02:00

E' da pochi giorni uscito il Nuovo Bando A. 2008 per la selezione di volontari in Servizio Civile Nazionale.

L'Università di Palermo avvierà ben otto progetti :

Il marketing in biblioteca 2008: verso i servizi di qualità.. Comunicare per crescere

Iniziative di integrazione rivolte agli studenti con disabilità

Il Parco d’Orléans: un lembo di storia della Conca d’Oro

I giovani e i loro percorsi educativi

Il museo e la diffusione della cultura scientifica: leggere l’ambiente

Museo di Zoologia e Territorio: divulgazione e fruibilità

L’Orto Botanico tra cultura e impegno sociale

La via delle stelle

Per informazioni sui progetti e le modalità di presentazione della domanda, visitate il sito http://www.unipa.it/serviziocivile/bando.html

Vademecum per tesisti scaricabile

2008-06-05T14:12:00.007+02:00

Accogliendo le vostre richieste mettiamo a disposizione il prospetto riassuntivo del vademecum per tesisti.

Il documento, in formato pdf, raccoglie tutti i post pubblicati in questo blog nella sezione" vademecum per tesisti".

I link al modello del frontespizio della tesi con il logo dell'università invece lo riporto qui sotto.

http://www.fileden.com/files/2008/2/14/1758543/Frontespizio%20tesi%20modificabile.doc

Buon lavoro a tutti!

La più grossa paura della televisione...

2008-05-30T13:52:00.004+02:00

"tu pensi di essere grande e cattivo ma il telecomando non mi fa alcuna paura!"
Garfield: ah è così..bene, allora che mi dici di..

questo?!

TV: UN LIBRO!!!NOOOOOO!

Biennale Internazionale dell’Automazione, Strumentazione, Microelettronica e ICT per l’Industria

2008-05-26T11:43:00.005+02:00

TECHNOLOGY EXHIBITIONS WEEK 2008: Dal 27 al 30 Maggio sarà possibile visitare alla fiera Milano (Rho)il padiglione della BIAS Electronics Production.

Tale padiglione è dedicato ai sistemi e ai processi di produzione microelettronica, impostati secondo le più avanzate metodologie che esprimono le innovazioni nel campo dei nuovi materiali, delle micro e delle nano-tecnologie, uniformate alle direttive europee.
In questo spazio sarà possibile aggiornarsi sulle ultime novità nella produzione dei PCB, nel montaggio e nella saldatura dei componenti elettronici, nelle tecniche di cablaggio, nelle operazioni di misura e collaudo, nei sistemi di movimentazione e tracciabilità dei prodotti. Novità che rispondono alle esigenze applicative di una varietà di settori: dalle telecomunicazioni, all’automotive, ai sempre più numerosi dispositivi wireless.

Per chi fosse interessato, questo è il sito da consultare http://www.fieremostre.it/fiere/infovisit.jsp?edizId=bs08&fieraId=bs

Video "Il marketing in biblioteca"

2008-05-21T12:12:00.009+02:00

Ai Colleghi volontari

Molti di voi mi hanno chiesto di mettere on line il video mostrato alla prima giornata di socializzazione, in modo da poterlo scaricare.
In attesa di chiedere (e chiedervi) le dovute autorizzazioni, vi invito a inviare una mail a bibliotecadieet@yahoo.it, così potrò inviarlo direttamente alla vostra casella di posta.

48 ° Anniversario dell'invenzione del laser

2008-05-16T12:49:00.005+02:00

Ricorre oggi l'anniversario dell'invenzione del primo laser della storia. Una realizzazione destinata a cambiare per sempre la scienza dei fotoni, una scoperta attribuita a Theodore Maiman, al quale oggi Wired dedica un lungo articolo. Era il 16 maggio del 1960 quando Maiman, fisico impegnato presso gli Hudghes Research Laboratories della Hughes Aircraft, diede vita al primo laser funzionante. All'epoca molto semplice rispetto a quelli attuali, si trattava comunque di un dispositivo capace di emettere un fascio di luce coerente e monocromatica. Come sempre accaduto per scoperte di questo tenore, anche nel caso del laser, Maiman è riuscito a concretizzare un'idea che da tempo circolava negli ambienti scientifici, utilizzando scoperte precedenti e modificandole secondo la propria visione. Sulla paternità del laser non a caso se ne sono sentite di tutti i colori. Lo studente della Columbia Gordon Gould, l'inventore del termine laser, aveva depositato un primo brevetto nel 1959, ricercatori dei Bell Labs nel 1960, Maiman ci è arrivato nel 1961. A tutto questo hanno fatto seguito anni di contenziosi legali che hanno consentito a Gould di aggiudicarsi almeno alcuni brevetti dopo il 1977. Ma sarà sempre il nome di Maiman però ad essere legato ad una invenzione che ha aperto un'intera nuova frontiera all'umanità e che oggi permea il quotidiano di tutto il mondo. Google per l'occasione ha rivisitato il suo logo in questa versione:

Google Books

2008-05-14T14:51:00.003+02:00

Come avete notato abbiamo aggiunto proprio in cima al blog la barra di ricerca "google books".
Tramite questo utilissimo ( e ormai collaudato ) motore è possibile cercare i libri che vi interessano e selezionandoli, godere di un'anteprima.

Tutto quello che volevate chiederci..

2008-04-23T14:02:00.002+02:00

.. e non ci avete mai chiesto.
Io e Donatella abbiamo deciso di lasciare questo spazio a voi: avete qualche argomento di cui vorreste parlare? qualche chiarimento su qualche termine biblioteconomico? qualche "dritta" che non vi abbiamo ancora dato per la stesura della tesi??Curiosità sul servizio civile all'Università? scriveteci qui..Vedremo di accontentarvi al più presto.

What’s “Catalogazione”?

2008-04-21T10:20:00.014+02:00

Purtroppo per mancanza di tempo la nostra categoria “Una parola a settimana” è diventata “Una parola ogni tanto, quando possiamo..”!

Non per questo intendiamo abbandonare il nostro compito di fornirvi qualche breve accenno sui termini biblioteconomici, in modo aiutarvi a comprendere meglio la “lingua” del bibliotecario.

Oggi parleremo di “ Catalogazione”..

Intorno a questo termine c’è una gran confusione : in genere si tende a scambiare ciò che è una semplice descrizione, fatta in linguaggio naturale, o ancora una inventariazione (che è una cosa ben diversa) con il termine sopraccitato.

Catalogare in realtà è una cosa ben diversa : significa registrare la descrizione simbolica di un documento appartenente ad una determinata categoria.

Tale descrizione non è però effettuata senza criterio: essa segue alcuni standard, che consentono a chiunque li conosca di individuare la notizia bibliografica (che negli Opac si chiama "record") che è l’elemento fondamentale del catalogo.

Chiariamo meglio i concetti con un esempio pratico: prendiamo, come sempre, il nostro Catalogo bibliografico di Ateneo.

Inserendo nella ricerca “fondamenti di fisica” e cliccando sopra il quarto risultato ecco la schermata che ci apparirà

Bene, questo è un record o notizia bibliografica: in esso troviamo il titolo completo, l’autore, l’edizione, il luogo di edizione, ISBN, anno di pubblicazione e alcune informazioni aggiuntive.

Infatti, non tutti sanno che vicino al termine descrizione è riportato il numero delle pagine (in questo caso 883) e la scritta “ill.” che nello standard utilizzato vuol dire “illustrato”.

In basso poi troviamo l’ubicazione del volume (in questo caso significa che abbiamo ben 5 copie a SC. MM.FF.NN e una copia disponibile qui da noi).

Nel nostro catalogo è possibile visualizzare queste informazioni anche in altre due maniere: scheda catalografica

E campi Marc

Come avrete notato entrambe le visualizzazioni sono ben diverse e forse meno leggibili della visualizzazione “standard”. Questo perché sono entrambi output degli standard conosciuti agli “addetti ai lavori”, ovvero i catalogatori e i bibliotecari di tutta Italia e del mondo.

Andando con ordine: gli standard sono regole che consentono ai catalogatori di tutto il mondo di “descrivere” i documenti e di uniformare così le informazioni. Esistono numerosi standard e non è sempre semplice imparare ad utilizzarli perché sono molto rigidi e prevedono un uso della punteggiatura ben preciso.

Gli standard utilizzati nel nostro catalogo sono lo standard ISBD (International Standard Book Description) e le regole RICA (Regole Italiane Catalogazione per Autori): il catalogatore che inserisce le informazioni secondo queste regole avrà un output come nella visualizzazione “scheda catalografica” .

Esiste poi lo standard Marc (MA chine-Readable Cataloging record) che è uno standard che consente al computer di interpretare le informazioni trovate in un record.

Usare questo standard permette alle biblioteche di condividere al meglio le loro risorse bibliografiche, in modo che un catalogatore della Library of Congress, selezionando “campi Marc” nel nostro catalogo sarebbe in grado di recepire tutte le informazioni riguardo a questo volume, pur non conoscendo la nostra lingua.

Catalogare dunque non è una semplice operazione di descrizione ma richiede della competenze e conoscenze un pò più specifiche.

Inoltre senza quest’operazione non sarebbe possibile garantire l’accesso all’informazione.

Workshop informativo

2008-04-21T09:14:00.002+02:00

Il 28 Aprile 2008 nella Sala Magna Rettorato ( Piazza Marina 61) si terrà un gionata di studio dedicata agli “Usi del Solare Termodinamico nella Produzione di Energia Rinnovabile e nella Generazione Distribuita ad Alta Efficienza Energetica”.
Verranno discusse esperienze e proposte operative nell’ambito di programmi che coinvolgono Università degli Studi di Palermo, ENEA, Consorzio CSP e AMG Energia S.p.A.

La ballata del prestito perduto

2008-04-08T13:10:00.003+02:00

Tramite il blog della biblioteca del Fieri(http://cid-ca295561af4302ea.spaces.live.com/default.aspx) riceviamo e postiamo anche noi "la ballata del prestito perduto", opera di un gruppo di ragazze (mi sembra tutte ragazze ) appartenenti al secondo gruppo di formazione specifica.
E' un problema comune a tutto l'ateneo e credo sia un modo simpaticissimo per evidenziare questa criticità.

"LA BALLATA DEL PRESTITO PERDUTO"

Sono le otto
e mi alzo di botto
dovremmo cominciare a lavorare
ma ci dobbiamo ancora svegliare
le prime facce gli strutturati e sono già affaticati
e noi volontari siamo ancora scioccati
caffè e cornetto ci serviranno
per resistere tutto l'anno
Si presenta il primo utente
e come al solito è un docente
chissà cosa avrà in mente?!
Lo accogliamo con un buongiorno
sperando che si tolga subito di torno
lui ci guarda di sfuggita
diretto verso la preda ambita
si precipita agli scaffali
per lui tutti i libri sono uguali
non importa che sia storia o geografia
il bottino se lo deve portar via
finalmente al bancone il Prof. lascia il malloppo
noi pensiamo...ma questo non sarà troppo?!
uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette
tutti i libri si prendette!
Dopo aver visto di tutti i libri la collocazione
gli chiediamo:"ma li vuole in prestito o in consultazione?"
notiamo subito la sua esitazione
altezzoso e infastidito
non risponde affatto al quesito
prendiamo la sua scheda personale
mmm...mica male!
ha a casa un arsenale!
Conoscendo il personaggio
rivedere quei libri sarà un miraggio.
Entra un nuovo utente
questa volta è uno studente
si rivolge a noi gentilmente
"Volevo sapere se avete il Sabatucci - Vidotto?"
"ma certo ne abbiamo otto!"
andiamo alla ricerca dei volumi con sicurezza
subito viene meno la certezza
se pur tanto numerosi
li ha tutti il professore Nicolosi!
E adesso che inventare allo studente?
non ci viene in mente niente.
Proprio oggi l'ultima copia è stata presa
e non sarà mai più resa
Il problema è sempre lo stesso:
"Il professore sperto
e lo studente fesso!"
Per gli studenti son dolori
e i professori hanno tutti i favori
in amicizia e confidenza
in biblioteca hanno sempre la precedenza
questa storia deve cambiare
così non si può continuare!
Come Giacchino ci ha insegnato
il principio di equità va rispettato
il professore si deve rassegnare
in biblioteca il libro deve riportare
a casa sua non può invecchiare!
Ed è questa la ballata del prestito perduto
a voi ascoltatori rivolgiamo il nostro saluto
sperando che il vostro applauso non sia muto.

Seminario

2008-04-01T17:13:00.002+02:00

Giovedì 3 aprile alle 15:30 presso l'Aula “R. Savagnone", si terrà il seminario dal titolo:

LE NUOVE LINEE AD ALTA VELOCITA’ DELLE FS
E LE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE
NEL MATERIALE ROTABILE FERROVIARIO

Siete tutti invitati a partecipare..

Sondaggio concluso!

2008-04-01T10:04:00.004+02:00

Come avrete notato il sondaggio si è chiuso: la maggioranza di voi (il 68%) si è dimostrata favorevole all'introduzione del prestito tramite il catalogo.

A pari merito le altre due risposte: il 16 % crede che sarà complicato, specialmente per chi non ha internet o non sa usare il catalogo e il restante 16 % si ritiene indifferente, dal momento che si deve comunque recare in biblioteca.

Nei prossimi giorni cercheremo di illustrarvi il modo in cui avverrà il prestito tramite il Catalogo (Aleph).

Buona Pasqua!

2008-03-21T13:47:00.002+01:00

La biblioteca del Dieet vi augura buona Pasqua!

Campagna contro il prestito a pagamento nelle biblioteche

2008-03-19T10:48:00.006+01:00

Sono ormai quattro anni che quest'iniziativa va avanti. La campagna contro il prestito a pagamento nelle biblioteche, nata da un inziativa della biblioteca di Cologno Monzese, successivamente sostenuta anche dall'AIB, ha raccolto più di 50.000 firme.

Anche noi, pur non essendo una biblioteca che richiede un pagamento per il servizio di prestito, sosteniamo questa campagna.

Abbiamo inserito nel nostro menu uno dei banner a sostegno dell'iniziativa.

Perchè "i libri sono fatti per essere usati".. da tutti e gratuitamente.

Per maggiori info www.nopago.org

Come si calcola il voto di laurea

2008-03-06T12:23:00.005+01:00

Il voto di laurea è espresso in centodecimi.
Il laureando si presenta a sostenere l'esame con un voto di partenza basato sulla media aritmetica dei voti ( alcune facoltà per il nuovo ordinamento utilizzano la media ponderata).
A questo valore deve aggiungersi il punteggio che la commissione di laurea assegna alla tesi dopo la sua discussione.
La valutazione della tesi e della sua discussione varia molto da facoltà a facoltà e da Università a Università. Nel nostro Ateneo le commissioni sono così formate: 9 membri per il Nuovo Ordinamento e fino a 11 membri per il Vecchio Ordinamento.
I "punti" assegnati alla tesi dovrebbero essere legati al tipo di impegno che lo studente ha messo nella realizzazione della tesi: in genere a una tesi sperimentale vengono attribuiti più punti.
I punti a disposizione della commissione oscillano dai 6 ai 9.
Il voto finale si ottiene sommando il puntegggio della tesi alla media espressa in centodecimi.

Esempio:
A = Media dei voti di tutti gli esami sostenuti: 27 (somma di tutti i voti ottenuti diviso il numero degli esami)
B =Punteggio di partenza della tesi: 99 (ottenuto dividendo "A" per 30 e moltiplicandolo per 110)
C = Punti della tesi: 6 ( è il voto che la commissione vi assegna giudicandio il vostro lavoro,la vostra carriera e la vostra bravura nell'esporre la tesi nel giorno della discussione)
D =Voto di laurea: 105( la commissione arrotonda sempre il risultato e può decidere se assegnare o meno la lode).

(27/30*110) + 6 = 105

Un nuovo, utile libro

2008-02-29T11:20:00.009+01:00

Da oggi è possibile consultare in questa biblioteca il libro "Come scrivere e discutere una tesi di laurea in ingegneria" di Franco Failli.

Questo manuale nasce proprio per aiutare a gestire al meglio il proprio lavoro di tesi: dall’impostazione dei rapporti con i relatori o i tutor, all’organizzazione del materiale raccolto, dall’uso corretto del word processor, alla preparazione della presentazione che servirà per accompagnare la discussione finale.

Consigliamo a voi, tesisti di questo dipartimento e della facoltà di Ingegneria, la consultazione di questo utile manuale.

La stesura della tesi: impaginazione

2008-02-27T09:19:00.007+01:00

Per quanto riguarda la stesura vera e propria della tesi, non ci sono stili predefiniti, ma a seconda della disciplina è chiaro che esista uno stile redazionale diverso.
Ad ogni modo si consiglia:
· di utilizzare frasi brevi, semplici e chiare
· moderare l’uso di aggettivi a avverbi
· fare un buon uso dei sottotitoli
· scrivere le parole straniere non in vigore sul vocabolario italiano in corsivo e al singolare
· essere sintetici nell’esposizione (una tesi lunga non è necessariamente migliore di una breve)
· fare uso di strumenti multimediali e di programmi utili all’analisi
Per quanto riguarda la stesura dell’intero lavoro, và ricordato che non esiste un numero standard di cartelle, ma varia di facoltà in facoltà.
L’impaginazione della tesi segue in genere le norme AIA (Associazione Italiana di Anglistica) che prevedono un carattere 12 se si impiega Times New Roman, un margine di 3 cm su ogni lato e di un 1 cm di rilegatura.
Inoltre è consigliato l’uso dell’interlinea doppia.
Per i tesisti di questo dipartimento la formattazione consigliata è la seguente:
Margine superiore, inferiore, interno o sinistro 3 cm; margine esterno o destro 2 cm . Nessuna intestazione a piè di pagina e interlinea 1.5 punti.
Titoli di capitolo Times New Roman, 14 punti, grassetto, allineato a sinistra, 3 linee bianche prima e dopo.
Titolo di sottocapitolo: Times New Roman, 12 punti, grassetto, allineato a sinistra, 1.5 linee bianche prima e 0.5 dopo.
Testo: Times New Roman, 11 punti con rientro di 0, 5 cm nella Prima linea, giustificato; Note: Times New Roman, 9 punti.
Le pagine vanno numerate tutte consecutivamente in cifre arabe, a partire dal recto del primo foglio stampato.
Nel conteggio si includono anche le pagine preliminari pur non numerandole.

Come si fa a modificare a impostare questi parametri? Semplicissimo:

1. entrate in Word e cliccate sul righello che trovate alla sinistra della schermata. Apparirà questa finestra.

2. Per quanto riguarda l’interlinea invece e il rientro bisogna andare su “formato” e cliccare su “paragrafo”

Impostata la prima pagina, tutto il documento avrà quell’impaginazione.
Un esempio di come realizzare il frontespizio della vostra tesi, lo trovate qui (è un file di immagine in word).Inoltre se cliccate qui troverete il logo dell'Università a colori.

Confabb: una nuova utile risorsa

2008-02-27T09:16:00.002+01:00

Che cos’è Confabb (http://www.confabb.com)? Semplice: è il database più completo per coloro che cercano una conferenza.
Contiene più di 16mila conferenze in tutto il mondo.
La maschera (qui sotto) è molto intuitiva: si può cercare per data, argomento, parole chiave.

Per contattarci

2008-02-25T09:38:00.005+01:00

Per qualsiasi comunicazione da oggi potete contattarci all'indirizzo e-mail bibliotecadieet@unipa.it

Le nuove regole RICA 2008

2008-02-22T13:36:00.006+01:00

Come avevamo precedentemente scritto in un nostro post, è on-line la bozza delle nuove regole RICA 2008.

Il link è questo: http://www.iccu.sbn.it/upload/documenti/ReicaFeb2008.pdf?l=it
Riportiamo qui, per intero, il primo punto dell'introduzione alle regole:

I testi che si presentano costituiscono l’insieme strutturato delle nuove Regole italiane di
catalogazione, elaborate dalla Commissione RICA istituita nel dicembre 1996 dalla
Direzione generale per i beni librari del Ministero beni e attività culturali. Tali testi sono da considerare una bozza completa e sono corredati da una vasta selezione di esempi. Restano da sviluppare piccole lacune in alcuni paragrafi delle parti I e II, mentre devono essere predisposti Glossario e Indice analitico.
La Commissione intende dedicare il primo semestre del 2008 al completamento e alla verifica dei testi, per garantire la massima coerenza e omogeneità, anche sulla scorta delle osservazioni arrivate e che emergeranno nei prossimi incontri previsti fra febbraio e marzo, e all’eventuale integrazione di alcuni esempi ove necessario, con l’obiettivo di giungere ad una versione definitiva e alla stampa entro l’anno 2008. Si prevede di rilasciare anche una versione web dei testi.

L'organizzazione della tesi

2008-02-21T12:24:00.002+01:00

La struttura generale di una tesi di laurea è la seguente:
· Indice
· Introduzione
· Capitoli centrali
· Conclusioni
· Note
· Bibliografia
· Sitografia (siti internet consultati, da cui si sono tratte informazioni imoportanti)
· Allegati (eventuali)
L’introduzione deve contenere gli elementi fondamentali della tesi, in modo da permettere a coloro che non hanno il tempo di leggere tutto il lavoro, di comprendere i punti chiave.
Inoltre l’introduzione deve illustrare con chiarezza gli obiettivi e le ragioni sottostanti alla loro scelta , presentare gli strumenti utilizzati e l’organizzazione essenziale in parti e capitoli.
Per ottenere una valida formulazione degli obiettivi occorre definire con precisione le ipotesi dalle quali si muove e la tesi che si intende dimostrare. Nonostante le ragioni sottostanti agli obiettivi siano spesso evidenti, può essere utile menzionarle per far capire bene l’origine del lavoro svolto.
I capitoli centrali sono il cuore della tesi. È impossibile dare una struttura valida per tutti, però possiamo fornire alcune indicazioni di carattere generale. In questi capitoli si deve:
1. proporre una rassegna di letteratura rilevante. E’importantissimo non divagare troppo dall’argomento scelto, o perdersi nelle minuzie.
Se si ritiene che un argomento meriterebbe un maggiore approfondimento, è meglio fare un rinvio es. “su questo argomento, vi segnaliamo Caio e Sempronio (1979)”.
2. Illustrare il modello teorico e lo schema interpretativo sul quale si fonda il lavoro;
3. presentare gli strumenti impiegati;
4. presentare e discutere i risultati ottenuti.
Le conclusioni sono parte integrante della tesi e rappresentano il coronamento del lavoro svolto.
Non sono un riassunto, ma costituiscono il momento di verifica della struttura argomentativa e della metodologia adoperata.
Se il lavoro è ben svolto, la stesura delle conclusioni sarà agile, perché immediata conseguenza del lavoro già svolto.
Le conclusioni devono essere chiare e sintetiche.
Le note servono a identificare la fonte dalla quale è tratta un’informazione o a fornire ulteriori considerazioni che altrimenti appesantirebbero il testo. Possono essere a piè di pagina o a fine della tesi, ma le prime sono più funzionali.
È importante inserirle sin da subito, onde evitare di dimenticare da dove si era tratta l’informazione.
Le note di riferimento bibliografico sono oggetto di Norma ISO 690 che prevede tre diverse modalità alternative tra loro. In genere si preferisce usare il sistema autore-data.
Tale sistema consente di richiamare direttamente all’interno del testo le opere citate in bibliografia.
I rimandi vanno fatti specificando di ogni citazione, l’opera, l’autore e l’anno di pubblicazione.
Si segnala a tal proposito lo scritto di Claudio Gnoli “Le citazioni bibliografiche: una guida introduttiva per interpretare e redigere correttamente le citazioni delle fonti bibliografiche” (http://www.aib.it/aib/contr/gnoli2.htm ).
La bibliografia deve essere rigorosamente organizzata per autori : in mancanza di autori individuali effettivi, devono essere considerati autori gli eventuali curatori degli scritti.

IATE

2008-02-21T12:11:00.012+01:00

L’ Inter-Active Terminology for Europe è la banca dati terminologica dell’Unione Europea, ovvero un dizionario multilingue di termini scientifici e tecnici, disponibile nelle diverse lingue ufficiali dell’UE. IATE riunisce tutte le diverse banche dati terminologiche utilizzate in precedenza dai vari servizi di traduzione dell'UE (ad esempio, Eurodicautom, TIS ed Euterpe).

L’utilizzo di IATE è molto semplice ed intuitivo. Basta inserire il termine che si desidera cercare nella prima riga, selezionare la “lingua di partenza”, ovvero la lingua in cui scrivete il termine, e successivamente selezionare la “lingua di destinazione”, ovvero quella in cui volete che il termine sia tradotto. Attraverso i “criteri opzionali” è, inoltre, possibile limitare la ricerca al campo disciplinare di proprio interesse, selezionando una delle opzioni disponibili dal menu a tendina. Selezionando, invece, una delle opzioni presenti sotto la voce “tipi di ricerca” viene reso possibile effettuare la ricerca per termine, abbreviazione e tutti.
Si sa, quando si effettua una ricerca bibliografica ci ritroviamo spesso dinanzi a libri, articoli o documenti in generale, di cui non si ha ancora una traduzione nella nostra lingua. Questo non deve però bastare a scoraggiarci, perché magari proprio quel libro può essere importante per la nostra ricerca. L’utilizzo di IATE ci permette di semplificare il nostro lavoro: in un dizionario bilingue normale spesso non è possibile trovare la giusta traduzione al nostro termine, dato che esistono svariate accezioni determinate dai diversi ambiti in cui esso viene utilizzato.

Inserendo, ad esempio, il termine queue e traducendolo dall’inglese all’italiano, avremo i vari risultati: nell’ambito della comunicazione e dell’informatica si tradurrà come “coda”; nell’ambito dei trasporti come “fila di attesa” e così via. Le accezioni sono sicuramente simili, ma si rende necessario utilizzare il termine appropriato per ogni ambito.
QUI (e tra i link esterni) trovate il link per cominciare le vostre traduzioni on-line. Buon Lavoro.

NDLTD Union Catalog

2008-02-21T12:07:00.004+01:00

NDLTD Union Catalog (Networked Digital Library of Theses and Dissertations Union Catalog) è un opac che consente di avere libero accesso a tesi di laurea e dissertazioni presentate presso istituzioni accademiche di tutto il mondo.
Si tratta di un progetto sviluppato da NDLTD per incoraggiare tra gli studenti la prassi di depositare la propria tesi in formato digitale e di renderla liberamente accessibile all’interno della comunità scientifica.
Il catalogo può essere interrogato eseguendo ricerche per nome del candidato, titolo della tesi, soggetto o nome dell’istituzione presso la quale la tesi è stata discussa. Si può utilizzare la ricerca per liste (Scan Search), oppure quella per parole chiave (Keyword).
Le oltre 200.000 tesi provenienti da più di 50 istituzioni al mondo e rese disponibili via NDLTD sono indicizzate anche da Scirus, il motore di ricerca gratuito per il recupero dell’informazione scientifica prodotto dall’editore Elsevier (leggi qui il comunicato stampa dell’ottobre 2005).

Come si fa una tesi di laurea?

2008-02-13T10:16:00.016+01:00

Hai studiato, sostenuto esami, faticato e adesso sei giunto al momento fatidico: la tua tesi di laurea.
Non vedevi l’ora di arrivarci eppure ora ti prende l’ansia da “foglio bianco”: non sai cosa scrivere o meglio da dove cominciare.
Tramite questa categoria saremo noi, con questi post, a darti le dritte giuste per cominciare (la tua tesi) e finire(il tuo corso di studi).
Esistono molti libri e compendi, che comunque ti consigliamo di leggere, ad esempio “Come si fa una tesi di laurea” di Umberto Eco edito da Bompiani oppure la versione cyber “Come si fa una tesi di laurea con il computer e internet”di Max Giovagnoli, edito da Tecniche nuove.
Noi proveremo a dirvi in maniera semplice e schematica cosa e come fare.
Partiamo dall’ argomento: questo dovrebbe scaturire dalla nostra carriera universitaria, ponderando su quelle materie e tematiche che ci hanno maggiormente stimolato.
L’argomento deve essere qualcosa che ci appassiona e che vorremmo approfondire.
È sufficiente avere l’idea per iniziare una ricerca bibliografica che và oltre ai nostri appunti e i nostri testi.
È importante che sia un argomento del quale siamo appassionati perché potrà essere il campo nel quale si spera lavorerete dopo la laurea.
Le tesi di laurea si suddividono in due tipi: compilative e di ricerca.
Una tesi compilativa prevede una rassegna storico-critica relativa ad un argomento, una corrente di pensiero, un periodo storico.
Diversa è la tesi di ricerca o sperimentale che prende le mosse da studi già esistenti per analizzare autonomamente un proprio campo d’indagine.
Di solito con questa tipologia vengono assegnati un maggior numero di punti al momento della discussione.
Gli strumenti di ricerca sono tanti: testi cartacei e multimediali, internet, riviste e indagini scientifiche.
Sicuramente non potrete fare a meno di andare nelle Biblioteche, che rimangono fonti primarie di informazione, ma una prima scrematura sui testi che possono servirci può essere fatta a casa, facendo un giro sul web.
Chi ha già frequentato questa biblioteca sa che la prima cosa da fare quando si conosce solo l’argomento della tesi e non si ha nessun riferimento bibliografico, è inserire su un motore di ricerca l’argomento della ricerca.
Google scholar o il nuovissimo Google books possono dare indicazioni molto utili da questo punto di vista.
Facciamo un esempio: supponiamo di volere cercare tutti gli articoli sull’argomento “telecomunicazioni”. Inseriamo in google scholar la parola “telecomunicazioni”. Ecco la schermata che apparirà

Così andrà anche se mettiamo la stessa parola chiave ( “telecomunicazioni”) su google books.
La schermata è la seguente:

A questo punto dovremo selezionare i titoli che ci interessano.
Il consiglio che vi do è di cominciare da subito le raccolte dei dati utili per redigere la bibliografia e le note, indicando per ogni testo autore, titolo, rivista, numero, data, luogo di pubblicazione, edizione , capitolo, pagine.
Per i siti web, è meglio salvare le pagine visitate in una cartella (in Microsoft seguire questo percorso: FILE> Salva con Nome> dove appare la casella “tipo File” indica “archivio web, file unico *:mht”).
Così facendo avrai un file con tutte le immagini che potrai consultare e stampare quando vorrai.

Una volta ottenuta l’informazione bibliografica (autore, titolo, anno, etc.) il consiglio è di andare sul Catalogo bibliografico di ateneo e inserire tali informazioni in “ricerca semplice” oppure “ricerca avanzata”. Tra i vari record (schede), clicchiamo sul primo risultato di “telecomunicazioni”.
Ecco la schermata

Cliccando sul link cerchiato in rosso, otterremo tutte le informazioni che riguardano la collocazione del libro (che nel particolare è un periodico) e potremo arrivare in biblioteca già con i dati che ci occorrono per consultare l’opera.

Giornata di studio organizzata dall'Iccu e dalla commissione RICA

2008-01-31T11:04:00.001+01:00

Giorno 27 Febbraio presso la sala convegni della Biblioteca nazionale centrale di Roma si terrà una giornata di studio dal titolo: Le nuove regole di catalogazione: presentazione, analisi e prospettive di applicazione.

La Giornata offrirà l’occasione per presentare il testo complessivo delle nuove regole e prevederà nel pomeriggio una Tavola rotonda su Aspetti applicativi in ambiti diversi.
L'ultima bozza del testo complessivo delle nuove Regole di catalogazione sarà disponibile, nei primi giorni di febbraio, all’indirizzo www.iccu.sbn.it/genera.jsp?id=94.
E’ richiesta l’iscrizione alla Giornata di studio da inviare via mail (e.musolino@iccu.sbn.it) o fax (06 4959302) entro il 20 febbraio 2008.

Cliccando qui si aprirà il file pdf contenente il programma della giornata.

Linee guida per il deposito delle tesi di dottorato negli archivi aperti

2008-01-28T12:38:00.001+01:00

Il 23 novembre 2007 la Commissione Biblioteche della CRUI ha approvato le Linee guida per il deposito delle tesi di dottorato negli archivi aperti , per dare attuazione ai principi della Dichiarazione di Berlino per l’accesso aperto alla letteratura scientifica .

Le linee guida (le prime di una serie di documenti in via di elaborazione, intesi come strumenti di supporto per le università italiane che hanno sottoscritto la Dichiarazione di Messina ) prendono le mosse dal riconoscimento delle tesi di dottorato come prodotti della ricerca a tutti gli effetti, che quindi, secondo la Dichiarazione di Berlino e le recenti raccomandazioni della Commissione Europea, dovranno essere pubblicamente accessibili.

Poiché le tesi nascono in formato elettronico, si è verificata con le Biblioteche Nazionali Centrali di Roma e di Firenze la possibilità di adempiere agli obblighi di legge (comma 11 dell'art. 6 del d.m. 224/99 riguardante l’obbligo di deposito di copia delle tesi presso le BNC) tramite harvesting oppure tramite invio sicuro dei file.

Con le linee guida si intende individuare uno standard nazionale nella raccolta ed esposizione dei dati, che però permetta anche di colloquiare con gli altri progetti in corso in ambito europeo. A tale scopo vengono suggerite una serie di raccomandazioni, affinché gli Atenei italiani possano realizzare una procedura di deposito delle tesi di dottorato negli archivi istituzionali autonoma ma, nel contempo, basata su soluzioni simili e coerenti.

Per accedere al documento contenente le linee guida, cliccate qui e si aprirà la finestra per lo scaricamento del file pdf.

Opac..cos'é?

2008-01-28T12:05:00.001+01:00

OPAC non è un piatto tipico, né il nome di un supermercato: tuttavia è una parola che almeno una volta nella vita abbiamo sentito.
Quante volte il personale di biblioteca, su vostra richiesta, si è seduto a fianco a voi davanti il pc per cercare nel “Catalogo on line”?
Ebbene in quei casi, anche se non lo sapevate, stavate consultando un OPAC, acronimo per On-line Public Access Catalog, ossia catalogo in linea accessibile pubblicamente.
“Public”e "On-line" perché un opac può essere consultato in biblioteca oppure comodamente seduti a casa vostra, offrendosi come strumento flessibile che permette di effettuare ricerche molte ampie.
Il tutto ovviamente a titolo gratuito.
Dall’avvento dell’informatizzazione delle biblioteche e grazie alla catalogazione automatizzata sono sempre meno diffusi i cataloghi tradizionali costituiti da schedine catalografiche cartacee. L’Opac permette di giungere alle informazioni attraverso punti di accesso più numerosi rispetto a quelli proposti dai cataloghi tradizionali (autore, titolo, soggetto , classificazione etc.)
In pochi click è possibile dunque ottenere l’informazione desiderata, compresa la localizzazione del documento e talvolta il full text.
L’Opac con cui gli utenti delle biblioteche dell’Università di Palermo hanno più familiarità è, senza dubbio, il Catalogo Bibliografico di Ateneo(link inserito nella sezione”link universitari” non più di una settimana fa).
Tale strumento è chiamato comunemente Aleph, ma è un errore perché Aleph è un software di gestione automatizzata delle biblioteche che permette anche di catalogare ma non è il catalogo on line.
Per sfruttare a pieno questo strumento bisogna imparare ad usarlo bene, altrimenti è come avere una Ferrari e non avere la patente.
Ad esempio un Opac permette di combinare più ricerche, di restringere e raffinare i risultati ottenuti attraverso l’utilizzo degli operatori booleani: AND,OR, NOT.
L’operatore AND recupera in un elenco unico i documenti contenenti tutti i termini indicati.(es: Giacomo Leopardi AND Il passero solitario); l’operatore OR recupera in un elenco unico i documenti contenenti uno qualsiasi dei termini indicati (es. Giacomo Leopardi OR Il passero solitario); l’operatore NOT elimina i termini di ricerca non desiderati (es. Giacomo Leopardi AND il passero solitario NOT a Silvia).
Per saperne di più consiglio di visitare questo link http://www.aib.it/aib/contr/gnoli1.htm, che riporta ad un articolo di Claudio Gnoli interamente dedicato all’utilizzo dei cataloghi in linea.
Per le vostre ricerche bibliografiche, trovate di seguito i link ai principali repertori di Opac in Italia e nel mondo, fornito dall’AIB (http://www.aib.it/aib/opac/repertorio.htm, http://www.aib.it/aib/lis/r.htm).
Inoltre attraverso il sito WWW della Library of Congress è visionabile un elenco di Opac di tutto il mondo e in particolare nordamericani (http://lcweb.loc.gov/z3950/gateway.html )
Buona ricerca!

Blog bibliotecari: la nuova frontiera dei servizi

2008-01-22T15:37:00.001+01:00

Secondo alcune stime esistono ben 70 milioni di blog in tutto il mondo.
I dati sono pressoché impossibili da aggiornare perchè si ritiene che ogni giorno nascano ben 120,000 blog in tutto il mondo.
Sono diari on line, spazi personali o istituzionali, vere e proprie comunità e forum dove scrivere ogni sorta di articolo, che potrà essere eventualmente commentato dai visitatori.

Ma esiste una categoria di blog, descritta mirabilmente nel 2004 da Barbara Fiorentini (nella foto a destra), che sono i Library blog o blog bibliotecari.
Nel suddetto articolo l’autrice, oltre a fare le dovute distinzioni tra un blog ed una mailing list , un forum ed un sito web, ci introduce ai vari vantaggi che derivano dall’apertura di un blog.
Innanzitutto “un blog può trasformare una biblioteca in una comunità che diffonde conoscenza”, attraverso lo scambio utenti- blogger, in un continuo e dinamico rapporto di post e commenti.
Inoltre, aggiunge la Fiorentini, “I docenti potrebbero trarne spunto per condividere informazioni riguardanti il loro ambito d’interesse, per diffondere notizie di convegni, incontri seminari e pubblicazioni”sottolineando in tal modo l’importante apporto che può fornire uno strumento come il blog in un mondo sempre più orientato all’informazione-informatizzata.
Quattro sono in ogni caso gli obiettivi che, secondo l’autrice, una biblioteca può raggiungere tramite l’apertura di un blog:

Promuovere gli eventi organizzati dalla biblioteca;
Offrire supporto a categorie particolari di utenza (un po’ come facciamo noi, offrendo a voi studenti, notizie utili, risorse elettroniche e non, dove reperire informazioni);
Creare e sviluppare il senso di comunità attorno alla biblioteca (come abbiamo cercato di fare noi, inserendo la categoria Dite la vostra, per ricevere i vostri suggerimenti);

Ampliare il bacino d’utenza ( un mezzo come il blog può stimolare la curiosità di coloro che ancora non sono utenti della biblioteca o che sono geograficamente lontani da essa. Siti come http://www.libraryweblog.com offrono la registrazione anche a naviganti che non sono utenti della biblioteca).

Per concludere Barbara Fiorentini elencava alcuni blog bibliotecari da visitare. Alcuni li trovate nella nostra sezione “link esterni”, altri li abbiamo forniti nel corso del post.Possiamo solo augurarci di raggiungere, assieme a voi, tutti gli obiettivi sopraccitati e creare una community pronta a DiscutereInsieme!!

La Biblioteca Digitale

2008-01-21T12:25:00.001+01:00

Il concetto di Biblioteca Digitale ha acquistato sempre più importanza negli ultimi anni, assumendo diversi significati sia nella letteratura biblioteconomica, sia nei più recenti progetti di realizzazione. Spesso si tende però a confondere e ad utilizzare indistintamente i termini di biblioteca elettronica, virtuale, digitale, che in realtà hanno delle connotazioni semantiche differenti.

Secondo la definizione della Digital Library Federation:

“Le biblioteche digitali sono organizzazioni che forniscono le risorse, compreso il personale specializzato, per selezionare, organizzare, dare l'accesso intellettuale, interpretare, distribuire, preservare l'integrità e assicurare la persistenza nel tempo delle collezioni digitali, affinché queste possano essere accessibili facilmente e economicamente per una comunità definita o per un insieme di comunità”.
La biblioteca digitale è un nuovo modo di intendere il sapere e la sua distribuzione: biblioteca intesa non solo come collezione di documenti, cartacei o elettronici, ma anche come spazio informativo in cui gli utenti, interagendo, creano e fanno circolare nuovi documenti e nuovo sapere. La necessità è quella di far conciliare la diversità dell'utente e l'universalità dei bisogni informativi. Infatti, da un lato si assiste all'estensione e all'accessibilità praticamente universale delle risorse e del servizio, dall'altro alla sua personalizzazione. Cambia anche l’utenza: nasce il concetto di target population, cioè gruppi di utenti accomunati da bisogni informativi assimilabili.
Nel 2005 la Commissione europea ha accolto la richiesta di alcuni paesi di creare “una biblioteca europea virtuale, destinata a rendere accessibile a tutti i cittadini il patrimonio culturale e scientifico dell’Europa” attraverso l’iniziativa “i2010” sulle biblioteche digitali. L’obiettivo principale dell’iniziativa è quello di fare delle biblioteche digitali un punto di accesso comune e multilingue al patrimonio culturale europeo digitale. Esso può essere raggiunto incoraggiando le istituzioni culturali a mettere a disposizione le loro collezioni digitali, con particolare attenzione anche agli editori e ai titolari dei diritti; fondamentale è anche l’applicazione di standard tecnici comuni che garantiscano l’interoperabilità, condizione necessaria per la creazione delle biblioteche digitali.
La biblioteca digitale può contribuire ad incrementare la qualità e le caratteristiche delle informazioni in essa contenute: questo obiettivo può essere raggiunto se il contenuto è relazionato alle esigenze e alle richieste degli utenti.
“Sono i contenuti che definiscono la biblioteca digitale, ma sono gli utenti che definiscono i contenuti” (Linda Ciacchini, “Progettare la biblioteca digitale. La centralità dell’utente”, Bollettino AIB 2007)
Nel corso dell’ultimo trentennio sono nati diversi progetti per la digitalizzazione dei testi.

Il primo è il Progetto Gutenberg sorto dall’iniziativa di Michael Hart nel 1971, che attualmente conta circa tremila testi. E' ormai la piu' importante biblioteca di testi elettronici esistente, fruibili gratuitamente. La maggior parte dei testi sono in lingua inglese, ma di recente sono state inserite opere in tutte le altre lingue, come ad esempio la “nostra” Divina Commedia. Generalmente le opere sono anteriori al 1923, e comunque possiamo trovare quelle non soggette alle leggi di Copyright. I testi inoltre sono in versione integrale: non vi sono perciò riduzioni o testi commentati, per poter dare la massima affidabilità al servizio.
In Italia capostipite delle biblioteche digitali è stato il Progetto Manuzio nato nel 1993 con lo scopo di creare una biblioteca digitale accessibile a tutti e in modo del tutto gratuito. Il progetto nasce dall’iniziativa di un gruppo di ragazzi, appassionati di letteratura, ed è supportato dall’associazione Liber Liber. La base dati è composta in gran parte da testi di letteratura italiana, tra classici e moderni, ma anche da articoli, tesi e racconti. Naturalmente sono inserite solo quelle opere non protette da Copyright o che hanno una specifica autorizzazione alla diffusione. I testi sono consultabili per titolo e per autore, ma è possibile anche conoscere le opere che sono in lavorazione.
Nel 1999 si è dato avvio al progetto BDI-Biblioteca Digitale Italiana, realizzato dall’ Istituto Centrale per il Catalogo Unico. Lo scopo è quello di creare un progetto coordinato di biblioteca digitale italiana che possa inserirsi all’interno del quadro generale delle iniziative europee ed extraeuropee.
Altre informazioni utili, riguardanti la biblioteca digitale potete trovarle ai seguenti link:
Antonella De Robbio, Le nuove teconologie per l’accesso all’informazione: gli strumenti per la costruzione di biblioteche digitali.

Tommaso Giordano, Verso la Biblioteca digitale: strategie, strutture, servizi.

Vi auguriamo dunque una buona lettura assolutamente gratuita.

Dite la vostra!

2008-01-21T08:48:00.001+01:00

Come promesso, apriamo oggi la sezione "Dite la vostra", dove potete esprimere i vostri consigli e le vostre, eventuali, lamentele.

Credo sia inutile specificare (ma lo faccio lo stesso) che questo non deve essere uno spazio di libero sfogo: esso è principalmente un luogo di incontro, propositivo, uno strumento utile per noi al fine di migliorare i servizi che vi offriamo.

Vi invito dunque a rispettare la netiquette.

ASEE

2008-01-14T14:15:00.001+01:00

Tramite http://bioingegneria.wordpress.com, siamo venuti a conoscenza che l'ASEE (American Society Engineering Association) mette a disposizione sul suo sito gli atti dei convegni a partire dal 1996.
Sono tutti full text e si può ricercarli per autore, titolo o parole chiave.
Il sito è il seguente:
http://www.asee.org/conferences/v2Search.cfm

Autodesk, una risorsa preziosa per i docentie i futuri ingegneri

2008-01-14T11:13:00.001+01:00

Risorse didattiche ed e-learning, discussioni tecniche con esperti del settore, software gratuiti e in ultimo, contatti con docenti, studenti ed aziende in tutto il mondo.
Tutto questo si traduce in una parola: Autodesk.
Sin dalla sua fondazione Autodesk ha avuto un occhio di riguardo per ciò che concerne la formazione e grazie al suo progetto “education” oltre 8 milioni di professionisti nel mondo si sono formati ed utilizzano con successo le diverse soluzioni di progettazione per realizzare edifici, macchinari, prodotti di design, autostrade, ferrovie, film e altro ancora e rendere vive le proprie idee.

L’azienda milanese offre a studenti ed educatori e studenti l’accesso a risorse innovative e potenti tecnologie software. Inoltre c’è la student engineering &design community Autodesk(http://www.students.autodesk.com/) , una piattaforma gratuita di comunicazione interna per studenti e docenti di architettura, ingegneria e facoltà scientifiche.
Registrandosi si ha accesso ai forum di facoltà delle università italiane che aderiscono a progetto (come la nostra), alla bacheca con le proposte di lavoro e ovviamente alla sezione download, ricca di software e applicativi offerti da autodesk.
Come ho scritto, il nostro ateneo aderisce a questa preziosa iniziativa: per prendere parte a questo progetto, voi studenti di ingegneria dovrete disporre di un indirizzo e-mail con dominio "@studenti.unipa.it”. Fate riferimento al portale studenti su www.unipa.it per maggiori informazioni .

La Ricerca Bibliografica: Una Definizione

2008-01-14T09:05:00.000+01:00

La ricerca bibliografica è un’attività che permette di accertarsi dell’esistenza di documenti pubblici e di accedere al loro contenuto. Chiunque abbia la necessità di condurre una ricerca bibliografica viene definito “utente finale” delle risorse informative;

gli “intermediari” sono, invece, coloro che si propongono il compito di favorire l’incontro fra i bisogni informativi degli utenti finali e le risorse a disposizione. Intermediari sono i bibliotecari, i bibliografi, i documentaristi e così via; ad essi ci si può rivolgere per imparare a destreggiarsi nel mondo della ricerca bibliografica. Un mondo meno intricato di quanto può apparire in superficie. Il nostro proposito è quello di fornirvi qualche indicazione utile per meglio orientarvi nelle vostre ricerche.
Fondamentale è una prima distinzione fra bibliografie e cataloghi, distinzione che, se ben intesa, può aiutarvi a compiere una ricerca più rapida ed efficace. La bibliografia elenca tutti i documenti esistenti con determinate caratteristiche, senza però indicare il luogo in cui si possono trovare. Il catalogo, invece, include tutti i documenti che una biblioteca, o gruppo di biblioteche, possiede, indicandone la collocazione e dando così la possibilità all’utente di sapere dove poterlo reperire, per un’ eventuale consultazione o prestito. Un’ulteriore distinzione riguarda la descrizione dei documenti di cui si occupano. La bibliografia descrive in modo dettagliato contenuto, autore, editore, lingua e data di pubblicazione dei documenti esistenti e qualsiasi caratteristica che possa essere ritenuta importante per la bibliografia stessa. Il catalogo, invece, si occupa di descrivere i documenti fisici che sono presenti all’interno della biblioteca e che sono a disposizione degli utenti finali, indipendentemente dal contenuto e dalle loro caratteristiche. Attraverso la bibliografia, dunque, avremo la possibilità di conoscere cosa è stato pubblicato su un determinato argomento; attraverso il catalogo avremo la possibilità di sapere dove cercare ciò che ci interessa.

Nelle bibliografie e nei cataloghi, ciascuna registrazione relativa a un singolo documento deve essere sufficientemente completa, in modo da renderlo identificabile distinguendolo da qualsiasi altro e da presentarne le particolarità più importanti, offrendo «informazioni che potranno risultare determinanti ai fini di una prima selezione e della richiesta da parte del lettore» (Carlo Revelli in collaborazione con Giulia Visintin, Il catalogo, Editrice Bibliografica, nuova edizione 2004, pp. 65-66).

Negli anni Settanta l’International Federation of Library Associations (IFLA) ha elaborato e pubblicato gli International Standards Bibliographic Description (ISBD), ovvero regole finalizzate alla normalizzazione della forma e del contenuto della descrizione bibliografica, nate dalla necessità di uniformare su scala internazionale i criteri di descrizione, diversi da nazione a nazione. Gli ISBD prescrivono per ciascun documento gli elementi che devono essere inseriti nella descrizione bibliografica, il modo e l’ordine in cui essi vanno trascritti e la punteggiatura da utilizzare. Questo tipo di standard non è però sufficiente per permettere alle biblioteche di scambiarsi le registrazioni catalografiche e consentire agli utenti finali di scaricare da più cataloghi elettronici. Perché questo sia possibile è necessario che i dati bibliografici siano strutturati secondo un formato comune. Tale necessità è stata affrontata nel 1965 dalla Library of Congress con il progetto MARC, che ha consentito di realizzare un formato di scambio diffusosi a livello internazionale.

Conoscere in linea generale gli standard e le norme che regolano la catalogazione può aiutare a comprendere meglio il lavoro che si esegue all’interno delle biblioteche, le quali mettono a vostra disposizione le risorse utili e necessarie per le vostre ricerche bibliografiche. E’ possibile condurre le proprie ricerche direttamente on line, attraverso una serie di strumenti che vi permettono di ottenere le informazioni utili. OPAC, Meta- OPAC, Banche Dati, E-journal, E-book, Pre-print, sono tutti termini che a primo impatto possono risultare di difficile comprensione. In realtà sono strumenti indispensabili per qualsiasi ricerca bibliografica. Uno dei nostri obiettivi è quello di descrivere ciascuno di essi in modo approfondito e avere la possibilità di condividere con voi le conoscenze che acquisiremo con il nostro lavoro.

Se volete approfondire l'argomento vi consigliamo il sito di Fabio Metitieri.

Assemblea associati AIB

2008-01-11T11:59:00.000+01:00

Giorno 15 gennaio 2008 il nostro dipartimento ospiterà l’Assemblea degli associati AIB .
L’ordine del giorno sarà il seguente:

Comunicazioni;
Relazione attività 2005-2007;
Programma attività 2008;
Designazione candidature organi nazionali - CEN, Collegio sindacale, Probiviri;
Indicazione candidati Comitato Esecutivo Regionale;
Elezione componenti Commissione Elettorale Regionale;
Varie ed eventuali

Inoltre, in tale occasione, si terrà un seminario di aggiornamento dal titolo “L'attività dell'AIB per le biblioteche e i bibliotecari siciliani: bilancio e prospettive”.

Cos'è una biblioteca?

2008-01-09T13:46:00.000+01:00

BIBLIOTECA: il termine deriva dal greco biblíon (libro) e théke (ripostiglio).
Una biblioteca è una collezione ordinata di libri e documenti: essa può essere privata o pubblica, gestita da un ente locale o da un’istituzione.
La biblioteca è anche il luogo fisico dove i documenti si trovano raccolti: essi possono trovarsi su vari supporti (cartaceo, cd rom, microfiches, audiovisivi etc.) e sono messi a disposizione del pubblico per motivi di lettura e di studio.
STORIA:
La storia della biblioteca inizia nel palazzo reale di Assurbanipal, a Ninive, dove furono rinvenute 22.000 tavolette d'argilla, corrispondenti alla biblioteca ed agli archivi del palazzo.
La più celebre biblioteca dell'antichità è senza dubbio la Biblioteca di Alessandria, in Egitto, creata nel III secolo a.C.
La crisi del mondo occidentale dopo la caduta dell’impero romano interessò anche le biblioteche.
Nel periodo carolingio ci fu una ripresa dovuta soprattutto all’espansione dei monasteri benedettini.
I frati trascorrevano la maggior parte del tempo negli scriptoria, atelier di copiatura dei manoscritti associati alle biblioteche monastiche. Tra le raccolte librarie più importanti ricordiamo: l’Abbazia di Montecassino, il cenobio di Bobbio e il monastero di Citeaux.
E’ solo grazie a questo lavoro che ci sono pervenute opere antiche che altrimenti sarebbero andate irrimediabilmente perse. Nel XII secolo, con l'organizzazione delle prime Bologna ed a Parigi, si costituirono le prime biblioteche adibite allo studio.
L'impulso più importante rimane però quello dato dall'invenzione della stampa, che verso la fine del XV secolo aumentò la disponibilità dei volumi, anche per la riduzione del costo della produzione libraria. In questo contesto si inserisce la formazione di alcune grandi biblioteche odierne, come la Biblioteca Apostolica Vaticana, fondata da papa Sisto IV.
Nel XVII secolo si assiste alla nascita delle prime grandi biblioteche pubbliche come la Biblioteca Angelica di Roma, la Biblioteca Ambrosiana di Milano, la Biblioteca Bodleiana di Oxford e quella della Cambridge University.
A partire dal XX secolo, grazie ai contributi di Melvil Dewey e di Eugène Morel riguardo al miglioramento dei cataloghi ed alla classificazione delle opere, le biblioteche subiscono un’eccezionale trasformazione, accompagnata dalla nascita della scienza biblioteconomica. In questo periodo si assiste anche alla diversificazione delle attività bibliotecarie, mediante l'organizzazione di mostre, incontri di lettura e conferenze ed il miglioramento dei servizi offerti agli utenti.
Negli ultimi decenni del XX secolo inoltre lo sviluppo delle biblioteche pubbliche si intensifica e si introduce l’utilizzo del computer per l’informatizzazione dei cataloghi e per la gestione del prestito.
TIPOLOGIE:
Le biblioteche si distinguono per finalità, funzioni, e per il rapporto che istituiscono con l’utenza. Riconosciamo dunque:
le biblioteche nazionali (statale, pubblica, privata);
biblioteche di istituti di alta istruzione(Università, istituti educativi di pari livello);
biblioteche non specializzate, destinate alla ricerca e agli studi, che non dipendono dalle istituzioni sopraccitate;
biblioteche scolastiche;
biblioteche speciali, finanziate da un’associazione, un servizio governativo, un istituto di ricerca non universitario, accademie e altri gruppi organizzati;
biblioteche di pubblica lettura o popolari.
In base ai modelli di informatizzazione delle raccolte e dei servizi distinguiamo tra: biblioteca automatizzata, biblioteca elettronica, virtuale e digitale.

New Born

2008-01-08T14:32:00.001+01:00

Questo blog nasce nell’ambito del progetto del Servizio Civile Nazionale “Il marketing in biblioteca: verso i servizi di qualità. Comunicare per crescere” .
L’esigenza di migliorare la comunicazione con voi, abituali e futuri (ci auguriamo) utenti della nostra biblioteca, ci ha portati a creare questo piccolo luogo virtuale dove, di volta in volta, troverete link utili, notizie interessanti, consigli validi e quant’altro sceglieremo di inserire.
In questo compito ci aiuterete voi, con i vostri consigli, le vostre idee e proposte trasformando questo spazio dinamico in uno strumento utile per il miglioramento dei servizi della biblioteca.
Nella categoria “Strumenti di ricerca” troverete indicazioni e link utili per le vostre ricerche bibliografiche on line; in “Eventi” inseriremo gli appuntamenti organizzati nell’ambito delle Biblioteche; nella categoria “Dall’Università” troverete notizie riguardanti l’Ateneo di Palermo; il “Vademecum per tesisti”si rivelerà per voi un aiuto provvidenziale e vi accompagnerà nella stesura della vostra tesi. Infine due categorie che riteniamo importanti: “Una parola a settimana” e “Dite la vostra”. Nella prima riporteremo settimanalmente un termine d’uso comune in ambito librario e bibliotecario, spiegandone il significato, la storia e l’uso; “Dite la vostra”, invece, sarà uno spazio per voi, dedicato alle lamentele e alle proposte.
Il personale della biblioteca, la Dott.ssa M.Stella Castiglia, il Signor Giuseppe Salamone e le volontarie del Servizio Civile, Cristina e Margherita, sono a vostra completa disposizione.

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